Istituto Comprensivo Gozzi Olivetti

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FESR - REACT Ambienti didattici innovativi per la scuola dell'infanzia


 

 

 

 

Il Programma Operativo Nazionale (PON) “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento 2014-2020” è un piano di interventi, a titolarità del Ministero dell’istruzione, che ha lo scopo di favorire la nascita e lo sviluppo di un sistema di formazione e istruzione di elevata qualità per la scuola, grazie ai finanziamenti dei Fondi Strutturali Europei (FSE e FESR). Il PON “Per la Scuola” ha una duplice finalità: da un lato perseguire l’equità e la coesione, favorendo la riduzione dei divari territoriali, il rafforzamento delle scuole contraddistinte da maggiori ritardi e il sostegno degli studenti caratterizzati da maggiori difficoltà; dall’altro, promuovere le eccellenze per garantire a tutti l’opportunità di accedere agli studi, assicurando a ciascuno la possibilità del successo formativo e la valorizzazione dei meriti personali, indipendentemente dal contesto socio-economico di provenienza. Nello specifico, il Fondo Sociale Europeo (FSE) supporta l’investimento nelle competenze, nell’istruzione e nell’apprendimento permanente, mentre le risorse del Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) sono indirizzate al potenziamento delle infrastrutture scolastiche e delle dotazioni tecnologiche. In risposta alla crisi generata dal Covid-19, nell’ambito dell’iniziativa 4 NextGenerationEU sono stati previsti una serie di strumenti di Assistenza alla Ripresa per la Coesione e i Territori d’Europa (REACT EU -Recovery Assistance for Cohesion and the Territories of Europe) che prevedono lo stanziamento di risorse supplementari per la politica di coesione per i Paesi più colpiti dalla pandemia. Nello specifico il PON “Per la Scuola 2020-2020” ha ricevuto una dotazione di risorse aggiuntive confluite nel FESR per gli anni 2021-2022 che sarà finalizzata a promuovere il superamento degli effetti della crisi derivante dalla pandemia e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia, migliorando la transizione digitale nelle scuole. Alle risorse dei Fondi Strutturali Europei 2014-2020, si associano le risorse nazionali del Piano d’Azione Obiettivi di Servizio (OdS) e quelle del Programma Operativo Complementare (POC). Le risorse del Fondo Sviluppo e Coesione, assegnate al MI grazie alla premialità per il raggiungimento degli Obiettivi di Servizio nel periodo di programmazione 2007-2013, finanziano dispositivi, arredi e laboratori per la didattica innovativa nelle 4 regioni “in transizione”: Abruzzo, Basilicata, Molise e Sardegna. Il Programma Operativo Complementare (POC), utilizzando le risorse nazionali del Fondo di Rotazione di co-finanziamento dei Fondi Europei, concorre alle stesse finalità strategiche e azioni della programmazione 2014-2020 del PON “Per la Scuola”. 


 

L’azione FESR - REACT Ambienti didattici innovativi per la scuola dell'infanzia è finalizzata a realizzare ambienti didattici innovativi nelle scuole statali dell’infanzia al fine di creare spazi di apprendimento innovativi. Tali interventi sono finalizzati all’adeguamento degli ambienti di apprendimento delle scuole dell’infanzia statali per poter garantire lo sviluppo delle abilità cognitive, emotive e relazionali dei bambini nei diversi campi di esperienza previsti dalle Indicazioni nazionali per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo di istruzione e in coerenza con le Linee pedagogiche per il sistema integrato zerosei.
 

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